課程架構

本校小一至小六的資訊科技課程全面融入STEM教育理念，並著重培養學生對人工智能的基本認識與應用能力。課程設計旨在提升學生的學習興趣，激發創造力，並培養解難能力與創意思維，讓學生在科技學習中盡情發揮潛能，邁向未來智能時代。

P.1	不插電活動 (認識編程、重複及事件等)	認識AI (生活應用, 運作原理等)
P.2	Hour of Code 編程遊戲、認識Code.org	認識AI (生活應用, 運作原理等)
P.3	Scratch Junior 編程課程、認識Google線上辦工室	AI影像識別 (machine learning for kids)
P.4	Scratch(CoolThink)、Tinkercad 3D模型設計	AI人工智能圖像生成 (Canva)
P.5	App Inventor (CoolThink)、Micro:bit、Tinkercad 制作	AI智能結帳系統
P.6	App Inventor (CoolThink) 、無人機編程課程	AI智能家居 (語音辨識,機器學習及Scratch 3.0)

學生透過 micro:bit 編程課程進行小組討論與創作，設計出如「空氣古箏」及「自動計分器」等作品，展現出未來科學家的創意與潛能。課程同時提供無人機操作體驗，老師在課堂中教授飛行原理與操作技巧，並指導學生運用 Tello EDU 程式編寫指令，讓無人機穿越障礙物，完成指定任務。

此外，資訊科技科亦推出「無人機足球」及「無人機群飛」課程。「無人機足球」課程讓學生接觸嶄新的電子競技活動，提升操作技巧與團隊協作能力；而「無人機群飛」課程則結合燈光編排與飛行表演，學生在特定活動中展示群飛技術，進一步感受科技與藝術融合的魅力。